Wissenschftliche Leitung:
Prof. Dr. med. Ulrich J. Winter, Essen
Prof. DDr. C. Muss, Augsburg
Dipl. Psych. Dr. phil. A. Kowalski, Krefeld
Dr. med. Jan- D. Fauteck
Prof. Dr. med. Ulrich J. Winter, Essen
Prof. DDr. C. Muss, Augsburg
Dipl. Psych. Dr. phil. A. Kowalski, Krefeld
Dr. med. Jan- D. Fauteck
Mehr Information zu dieser Fortbildung finden Sie hier:
Website des Veranstalters
Information zum Programm
Allgemeine Information zur multimodalen Stressmedizin
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Allgemeine Information zur multimodalen Stressmedizin
Programm MULTIMODALE STRESSMEDIZIN 2017 Seminar I – Basisausbildung
Freitag, 28.04.2016 / 09:00 – 19:00 Uhr
| Uhrzeit | Programm |
|---|---|
| Seminar I | Stress verstehen, neue Wege gehen! Stress, nein Danke! Lieber erfolgreich und gesund! |
| Freitag | Moderation: Prof. Dr. U. J. Winter et al. |
| 09:00 – 09:20 | Begrüßung und Einführung: 1 Minute der Achtsamkeit Das Thema Stress geht uns Alle an! Mein persönlicher Bezug zum Thema; die Emotionen der am Abgrund Stehenden, Stress, psychische Störungen und Süchte unserer narzisstischen Leistungs-Gesellschaft; Wohn-Orte des Glücks; (U.J. Winter) |
| 09:20 – 10.30 | das Konzept der multimedialen Stress-Medizin© das Wunder-Werk des Körpers; das BPS- und PNEIS-Modell; (Alles hängt mit Allem zusammen") die Chrono-Biologie des Körpers der Aufbau der Zellen, der Matrix und der Gewebe; der Stoffwechsel; die Einflüsse der Ernährung auf den Körper; Vorsicht Frucht-Zucker; Nahrungsmittel als heimliche Krank-Macher (U.J. Winter) |
| 10:30 – 10:45 | Kaffee/-Tee-Pause |
| 10:45 – 12:30 | das Wunder-Werk des Körpers, Fortsetzung die Mitochondrien; Energie-Produktion, Entgiftung die Boten-Stoffe: Hormone, Neuro-Transmitter; die Mono-Amine; Katecholamine;Indolamine (Serotonin);Imidazolamin(Histamin);Zytokine; (U.J. Winter) |
| 12:30 – 13:20 | achtsame Mittags-Pause; |
| 13:20 – 14:10 | die Körper-Matrix; das Faszien- System; die Übersäuerung, Energetisierende, aktive Pause; der "Rücken-Retter" (U.J. Winter) (E.Wosko-Conrads) |
| 14:10 – 15:00 | Die (Heil)-Kraft der Begeisterung. und Motivation, die Kunst der nachhaltigen Selbst- und Fremd-Motivation wie kann ich meinen Spaß am/im Beruf steigern? deu Neuro-Biologie der Begeisterung/Motivation (U.J. Winter) |
| 15:00 – 15:15 | Kaffee/-Tee-Pause |
| 15:15 – 16:00 | Neuro-Biologie des Lernens gemeinsam (miteinander und aneinander )lernen) differentielles Lernen (Schöllhorn);Lernen bei Stress; Neuro-Biologie der Veränderungs-Bereitschaft und Durchsetzungsfähigkeit (U.J. Winter) |
| 16:00 – 17:00 | Kleingruppen-Arbeit: Themen des bisherigen Tages Persönlichkeits-Modelle: das Ich und Selbst (U.J. Winter) |
| 17:00 – 18:00 | Feedback Fazit „Alles hängt mit Allem zusammen“; die Vorteile der Multimodialität; Selbst-Erfahrungen; Persönlichkeits-Entwicklung; Entspannungs-Übung (U.J. Winter) |
| 18:00 | Abend-Gespräch: optional Meta-Reflexionen bin ich glücklich und zufrieden? (U.J. Winter) wie erstelle ich einen Marketing-Plan für meine stressmedizinischen Aktivitäten? (M. Kelbach) |
Samstag, 29.04.2016 / 09:00 – 18:00 Uhr
| Uhrzeit | Programm |
|---|---|
| Seminar I | Stress verstehen, neue Wege gehen! Stress, nein Danke! Lieber erfolgreich und gesund! |
| Samstag | Moderation: Prof. Dr. U. J. Winter et al. |
| 09:00 – 09:15 | Begrüßung 1 Minute der Achtsamkeit Feedback das Konzept der multimodalen Stress-Therapie© die negativen Emotionen der Gestressten (U.J. Winter) |
| 09:15 – 10.30 | Kleingruppen-Arbeit:u.a. Themen des ersten Tages das PNEIS-Modell und der individuelle Stress-Krankheits-Film |
| 10:30 – 10:45 | Kaffee/-Tee-Pause |
| 10:45 – 12:30 | Kleingruppen-Arbeit: u.a. Themen des ersten Tages die gezielte Abklärung von Schlaf-Störungen/Müdigkeit, Erschöpfung, Luftnot. Reiz-Darm, erhöhten Leber-Werten/Fett-Leber und chronischen Entzündungen mittels PNEIS-Modell und Stress-Krankheits-Film |
| 12:30 – 13:20 | achtsames Mittagsessen; |
| 13:20 – 13:30 | energetisierende Übung |
| 13:30 – 15:00 | Anwendung der stress-medizinischen Erkenntnisse im integrativen Betrieblichen Gesundheits-Management (T. Conrads) Anwendung ...bei der arbeitsmedizinischen Betreuung in einem Gross-Konzern (C. Feldhaus) Anwendung ... in der mikrobiologischen Therapie (K. Schulz) Anwendung ... in der internistisch-naturheilkundlichen Pra xis (P. Zierden) n |
| 15:00 – 15:15 | Kaffee/-Tee-Pause |
| 15:15 – 16:00 | Kleingruppen-Arbeit: u.a.Themen des ersten und zweiten Tages Erarbeitung der eigenen stress-medizinischen Lernziel-Karte (Plakat) (U.J. Winter) |
| 16:00 – 17:00 | Psycho-physiologisches Modul (U.J. Winter) Grundlegende Reiz-Verarbeitung am Beispiel der Orientierungs-Reaktion, visualisiert durch die Messung der elektro-dermalen Aktivität/EDA die Kunst, bei Bedarf angemessen zu entspannen (ganz bei sich sein) und regenerieren zu können (A. Kowalski) |
| 17:00 – 18:00 | Feedback Fazit „Alles hängt mit Allem zusammen“; die Vorteile der Multimodialität; Selbst-Erfahrungen; Persönlichkeits-Entwicklung; die Heil-Kraft der Motivation und Begeisterung |