Moderation:
Dr. med. Kurt Müller, Kempten
Dr. med. Johannes Baulmann, Weingarten
Moderation des Lern-Prozesses:
Dr. phil. Sebastian Spörer, Hopferau
Dr. med. Kurt Müller, Kempten
Dr. med. Johannes Baulmann, Weingarten
Moderation des Lern-Prozesses:
Dr. phil. Sebastian Spörer, Hopferau
Mehr Information zu dieser Fortbildung finden Sie hier:
Website des Veranstalters
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„Werden Sie kompetent in multimodaler Stress-Medizin“
die Stress-Film-Story
Programm SMA 4: Kompetenz
Freitag, 23.10.2015 / 09.00 – 18.30 Uhr
| Uhrzeit | Programm |
|---|---|
| 09:00 – 10:30 | Begrüßung; Feedback. Begrüßung. Fragen und Erwartungen (Wand). Bestimmung der individuellen Lern-Ziele fürs Wochenende. Konzept der multimodalen Stress-Therapie. Individuelle multimodale Stress-Beratung mit dem Stress-Krankheits-Film. Das Film-Skript neu schreiben. Ein Film mit „happy end“. Moderne Hypertonie-Therapie auf der Basis der Pulswellengeschwindikgeits-Messung. Fazit (Flipchart). (U. J. Winter, J. Baulmann, N. N.) |
| 10:30 – 11:00 | Pause |
| 11:00 – 12:30 | Kognitive Umstrukturierung/ kognitive Verhaltens-Therapie (KVT). Kognitive Re-Balancierung. Re-Fraiming. Optionen aufzeigen. KVT bei „hibbeligen“ Menschen nach Entspannung. Der kognitive Umgang mit „Lifestyle-Problemen“. Emotionen erkennen und verstehen. Die emotionale Balance halten. Emotionale Umstrukturierung. Patienten-Beispiele. Werte- und Ziel-Arbeit. Fazit (Flipchart). (U. J. Winter, M. Fühler, W. Spellmeyer) |
| 12:30 – 13:25 | Mittags-Pause |
| 13:25 – 13:30 | bewegte Ruhe. (M. P. Herbst) |
| 13:30 – 15:00 | Therapie von umwelt-bedingtem Stress. Fragebogen zum Stress-Krankheits-Film. (K. Müller) |
| 15:00 – 15:30 | Pause |
| 15:30 – 17:00 | Klein-Gruppen-Arbeit: Rollen-Spiele bzgl. Gespräche und kognitiver Umstrukturierung. (jew. Dozent, C. Muss) |
| 17:00 – 17:15 | Pause |
| 17:15 – 18:00 | Klein-Gruppen-Arbeit. Patienten-Beispiele für die Anwendung der Stress-Therapie im Alltag. Das Regie- und Dreh-Buch umschreiben. (jew. Dozent, C. Muss) |
| 18:00 – 18:30 | Tages-Fazit (Flipchart). |
| 18:30 | Industrie-Ausstellung. Praktische Anwendungen. (jew. Dozent) |
Samstag, 24.10.2015 / 9.00 – 18.00 Uhr
| Uhrzeit | Programm |
|---|---|
| 09:00 – 10:30 | Feedback; Fragen und Erwartungen. „Alarm im Darm“; Bedeutung des Mikro-Bioms. Mikrobiologische Diagnostik und multimodale Therapie. Patienten-Beispiele. Interdisziplinäre multimodale Stress-Differential-Therapie. Multimodale Therapie von Störungen des Immun-Systems. Patienten-Beispiele. Fazit (Flipchart). (U. J. Winter, A. Schwiertz) |
| 10:30 – 11:00 | Pause |
| 11:00 – 12.30 | Phyto-Therapie; Homöopathie. Kombination von Vitaminen, NTM, Hormonen und Phytos. Patienten-Beispiele. Fazit (Flipchart). (S. Brigittinger, U. J. Winter) |
| 12:30 – 13:25 | Mittags-Pause |
| 13:25 – 13:30 | Bewegte Ruhe (M. P. Herbst) |
| 13:30 – 15:00 | Klein-Gruppen-Arbeit mit den Dozenten: Patienten-Beispiele: Wissens-Vertiefung: Der duale Wirk-Ansatz: Direkte und indirekte Neuro-Transmitter-wirksame multimodale Stress-Therapie (Re-Balancierung). A. Nicht-medikamentöse Therapie. Interdisziplinäre multimodale Stress-Differential-Therapie. B. Medikamentöse Therapie C. Diskussion von Studien zur Stress-Medizin (S. Brigittinger, U. J. Winter, K. Müller) |
| 15:00 – 15:30 | Pause |
| 15:30 – 17:00 | Klein-Gruppen-Arbeit mit den Dozenten: Patienten-Beispiele: A, B, C, (s.o). B: Diskussion von Patienten-Beispiele, z.B. für kognitive Umstrukturierung. Lernziel-Kontrolle. (jew. Dozent) |
| 17:00 – 17:15 | Pause |
| 17:15 – 18:00 | Plenum. Interdisziplinäre multimodale Stress-Differential-Therapie. Bereit für den Einsatz der verschiedenen Therapie-Module! Film-Sequenz. Trainings-Karten. Feedback-Runde: wo kann man die multimodale Stress-Medizin einsetzen? Zertifikats-Überreichung. (jew. Dozent) |
| 18:00 | Tages-Fazit (Flipchart). Eigene Lern-Ziele erreicht? Wissen leicht verständlich vermittelt. (jew. Dozent) |